Uczniowie zamienili się w radnych. Tak poznawali powiat od środka

Jedni przewodniczyli obradom, inni reprezentowali zarząd powiatu albo jednostki organizacyjne. W Raciborzu uczniowie nie poprzestali na słuchaniu o samorządzie – dostali projekty uchwał, porządek sesji i konkretne problemy do rozstrzygnięcia. W czasie kilkumiesięcznego projektu sprawdzili, co oznacza podejmowanie decyzji dotyczących zdrowia, edukacji i spraw społecznych.

• Od szkolnej lekcji do rozmowy o pieniądzach powiatu
• W starostwie uczniowie dostali role i projekty uchwał
• Debata pokazała, że uchwała to dopiero początek

Od szkolnej lekcji do rozmowy o pieniądzach powiatu

Projekt „Młodzi w powiecie – edukacja samorządowa” przygotowały wspólnie Starostwo Powiatowe w Raciborzu oraz II Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza. W roku szkolnym 2025/2026 uczestniczyli w nim uczniowie czterech klas trzecich.

Za koordynację przedsięwzięcia odpowiadali przewodniczący Rady Powiatu Raciborskiego Tomasz Cofała oraz dyrektor II LO Maciej Malinowski. Młodzież do udziału zaprosił starosta raciborski Grzegorz Swoboda.

Pierwszą część zajęć przeprowadzono w szkole. Tomasz Cofała i etatowy członek Zarządu Powiatu Marek Kurpis wyjaśnili uczniom, czym różnią się zadania samorządu gminnego, powiatowego i wojewódzkiego. Omówili również kompetencje rady i zarządu powiatu, sposób przyjmowania uchwał oraz odpowiedzialność osób podejmujących decyzje.

Spotkanie nie ograniczyło się do wykładu. Uczniowie wzięli udział w debacie i wypełnili ankietę, dzięki czemu mogli skonfrontować zdobytą wiedzę z własnymi opiniami na temat działania samorządu.

W starostwie uczniowie dostali role i projekty uchwał

Drugi etap odbył się w siedzibie Starostwa Powiatowego w Raciborzu. Uczestnicy odwiedzili wybrane referaty i spotkali się z pracownikami urzędu. Poznali strukturę organizacyjną starostwa oraz zakres spraw, którymi zajmują się poszczególne komórki.

Najbardziej praktyczną częścią wizyty była symulacja sesji Rady Powiatu. Uczniowie wcielili się w radnych, przewodniczącego rady, członków zarządu oraz przedstawicieli jednostek powiatowych. Pracowali na przygotowanych materiałach, analizowali projekty uchwał i porządek obrad.

Podczas fikcyjnej sesji musieli rozważyć kilka tematów wymagających różnych argumentów. Dyskutowali o przeznaczeniu pieniędzy na modernizację Szpitalnego Oddziału Ratunkowego, powiatowym programie stypendialnym dla uczniów szkół ponadpodstawowych oraz reorganizacji Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt.

Młodzież przedstawiała stanowiska za i przeciw, zadawała pytania oraz analizowała możliwe następstwa proponowanych rozwiązań. Zestawienie tych trzech spraw pokazało, że decyzje powiatu dotyczą bardzo różnych dziedzin, a podział pieniędzy może oznaczać konieczność uwzględnienia potrzeb wielu grup mieszkańców.

Debata pokazała, że uchwała to dopiero początek

Formuła projektu pozwoliła uczniom przejść całą drogę od poznania struktury samorządu do udziału w procesie decyzyjnym. Zobaczyli, że samo przyjęcie przepisów nie rozwiązuje problemu. Potrzebne są także rozmowa, umiejętność słuchania innych, współpraca i odpowiedzialność za skutki podjętej decyzji.

Dzięki zajęciom sprawy powiatu stały się dla uczestników bardziej konkretne. Modernizacja szpitalnego oddziału, stypendia czy organizacja schroniska przestały być wyłącznie zapisami w dokumentach – zostały przedstawione jako wybory wpływające na codzienne funkcjonowanie mieszkańców.

Starostwo Powiatowe w Raciborzu zapowiedziało kolejną edycję projektu w nowym roku szkolnym.

na podstawie: Powiat.