Eko–aktywna szkoła połączyła sport, naukę i remont, który ma zmienić SP 18

Na lodowisku Piastor zamiast zwykłego szkolnego poranka pojawiły się stanowiska, doświadczenia i sportowa energia. Eko–Aktywna Szkoła w Raciborzu stała się częścią większego projektu, który obejmuje termomodernizację Szkoły Podstawowej nr 18. Tego dnia widać było wyraźnie, że szkolny remont nie musi ograniczać się do ścian i okien – może też opowiadać o energii, ekologii i codziennym komforcie uczniów.

• Piastor zamienił się w miejsce, gdzie nauka wyszła poza salę lekcyjną
• Termomodernizacja ma zmienić nie tylko budynek, ale też codzienność szkoły

Piastor zamienił się w miejsce, gdzie nauka wyszła poza salę lekcyjną

W piątek 17 kwietnia hala lodowiska Piastor wypełniła się nie tylko ruchem, ale też pokazami i rozmowami o tym, jak łączyć edukację z ekologią. Wydarzenie Eko–Aktywna Szkoła odbyło się w ramach projektu „Termomodernizacja Szkoły Podstawowej nr 18 w Raciborzu”, który jest elementem inwestycji B1.1.3 „Termomodernizacja instytucji edukacyjnych” realizowanej w Krajowym Planie Odbudowy i Zwiększania Odporności.

Na miejscu pojawiły się instytucje i organizacje, które na co dzień pracują z dziećmi, młodzieżą i tematami ważnymi dla miasta oraz regionu:

• SOWA – Strefa Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności
• Politechnika Śląska
• Powiatowa Stacja Sanitarno–Epidemiologiczna w Raciborzu
• Lasy Państwowe
• Skrzydlaty Racibórz
• Stowarzyszenie Drengowie Znad Górnej Odry

Taki układ wydarzenia pokazuje, że modernizacja szkoły może być impulsem do czegoś więcej niż tylko remont. W centrum znalazły się dzieci, ruch i pokazanie, że oszczędzanie energii zaczyna się od wiedzy, a nie od samego sprzętu.

Powiązany artykuł

Termomodernizacja SP 18 nabiera tempa – prezydent sprawdził przebieg prac

Termomodernizacja ma zmienić nie tylko budynek, ale też codzienność szkoły

Za projektem stoi Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, który pełni rolę operatora programu. Sam zakres prac wskazuje, że chodzi o realną poprawę efektywności energetycznej budynku – od ocieplenia po wykorzystanie odnawialnych źródeł energii.

Dla szkoły oznacza to przede wszystkim ograniczenie strat ciepła i lepsze warunki do nauki przez cały rok. Dla miasta to z kolei inwestycja, która może przynieść bardziej energooszczędny obiekt i niższe zużycie mediów, a przy okazji pokazać uczniom, że ekologia nie kończy się na plakatach w klasie.

na podstawie: Urząd Miasta w Raciborzu.